domingo, 26 de julio de 2015

Trabajo Practico N° 3 - Seguridad Informática - 3ro poli



Introducción
Conociendo al enemigo a raíz de la introducción de la informática en los hogares y los avances tecnológicos, a surgido toda una generación de personajes que difunden el miedo en la Red y/o cualquier sistema de cómputo.
Todos ellos son catalogados como " piratas informáticos ",“piratas de la Red “la nueva generación de "rebeldes "de la tecnología aportan, unos sabiduría y enseñanza que difunden, otros destrucción o delitos informáticos. Hay que saber bien quien es cada uno de ellos y catalogarlos según sus actos de rebeldía en la mayoría de los casos.
Hasta la fecha esta nueva Cibersociedad, ha sido dividida en una decena de grandes áreas fundamentales en las que reposan con fuerza, la filosofía de cada uno de ellos.
Todos y cada uno de los grupos aporta, en gran medida algo bueno en un mundo dominado por la tecnología, pero esto, no siempre sucede así. Algunos grupos ilícitos toman estas iniciativas como partida de sus actos rebeldes. (El atacante informatico de Jhon Cesar Serna)
1-    Clasificación de atacantes, descripción y objetivo principal
a.     Hackers
b.     Crackers
c.     Lamers
d.     Copyhackers
e.     Bucanero
f.      Phreaker
g.     Newbie
h.     Script kiddie
2-    Describa las siguientes vulnerabilidades, el Exploit y el Script.
3-    ¿Qué son los Malwares?
4-    Clasificación de los malware como funciona cada uno de ellos


a.     Virus
b.     Adware
c.     Backdoors
d.     Botnet
e.     Gusanos
f.      Hoax
g.     Hijacker
h.     Kelogger
i.       Phishing
j.       Pup
k.     Rogue
l.       Riskware
m.   Rootkit
n.     Spam
o.     Troyano
p.     Spyware
q.     Ransomware ó secuestradores


5-    Cuáles son las principales vías de infección
6-    ¿Cómo protegernos de los Malwares?
7-    Cuáles son los métodos y tipos de protección?
8-    En lista los software de protección.
9-    Elabora una conclusión personal acerca de este tema.

Estructura del trabajo practico
Caratula, índice, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía.
Formato de presentación
Configuración Hoja A4. Texto Verdana de 11 y títulos o consignas en color a elección.
Márgenes: superior de 3cm, Izq de 2cm. Carátula especificando número de práctico, nombre de el/los integrantes según corresponda, Escudo del colegio.
Enumeración de página, en pie de página. Encabezado: Nombre de la materia.

Logo del colegio


martes, 12 de mayo de 2015

Biografía de la Fundadora del Colegio Jean Piaget

Prof. Dilma Ignacio
Profesora Dilma Igancio - (2 de Agosto de 1942 - 13 de Mayo de 2008)



Cursó sus estudios primarios en la Escuela 12 "Bernardo Monteagudo" y los secundarios los inició en el Colegio Nacional 1 "Teodoro Sánchez de Bustamante" y los concluyó en la Escuela Normal Mixta "Juan Ignacio Gorriti", obteniendo el título de maestra normal nacional a los 17 años. Inició su carrera laboral en la escuela de la localidad de Tunalito.
Ocupó y desempeñó diversos cargos y responsabilidades, como docente, secretaria docente, directora, funcionaria, gremialista, instrumentista en el Hospital "Pablo Soria", militante, promotora y defensora de los derechos de la mujer.
En la docencia, fue docente y directora de la escuelas de Tunalito; docente en Escuela de Mina El Aguilar; docente de la Escuela de Yala; secretaria directora de la Escuela 23 "Coronel Arias"; directora de la Escuela de El Pongo y de la 153 "La Victoria".
Durante su actividad fue convocada por la Ctera a nivel nacional para la elaboración y formulación del Estatuto del Docente.
Ocupó cargos en comisiones directivas de la Asociación de Educadores Provinciales (Adep). Además desarrolló actividades laborales como profesora de Lengua en el Bachillerato 6 "Islas Malvinas" y en los CENS 143 y 144.
Fuente: El Tribuno de Jujuy .


domingo, 8 de marzo de 2015

Bienvenidos Ciclo 2015

Hoy nos volvemos a encontrar, en este dia comenzaremos a recorrer  un nuevo año escolar.
Los integrantes de la comunidad educativa del Colegio Privado Jean Piaget le da la bienvenida a alumnos, personal docente, no docente, apoyo académico y padres.